Vi ønsker at give børnene de bedste forudsætninger for at trives og udvikle sig i nærheden af deres hjem. [...] Med en uændret økonomisk ramme kan tilbyde en mere sammenhængende hverdag, hvor skole, fritid, venner og familie er tæt på. Vi ved fra undersøgelser, at dette kan have en afgørende betydning for børns trivsel, udtaler Morten Thiessen, rådmand for Børn og Unge.
Etablering af "fokusklasser" på skoler
De nye justeringer indebærer etableringen af såkaldte fokusklasser, som placeres på skoler med eksisterende specialtilbud. Målet er at styrke både pædagogisk kvalitet og fleksibilitet ved at samle ressourcerne og tilpasse undervisningen til elevernes individuelle behov. Med indførelsen af fokusklasser sker der et skift i organiseringen af tilbuddet, hvor der i højere grad er fokus på barnets individuelle og sociale behov frem for barnets eventuelle diagnose.Overgangen til Fokusklasserne sker i tæt dialog med forældre og fagfolk. Vi ved, at det er en stor forandring, og vi gør alt for at sikre en god, tryg og professionel proces for alle, siger Lisbeth Lauritsen, næstformand for Børne- og Undervisningsudvalget.Med Fokusklasserne bliver det muligt for flere børn at gå i skole tættere på hjemmet. Det reducerer dermed transporttiden og giver mere tid til læring, leg og fritidsaktiviteter i lokalmiljøet for børn med behov for specialiserede skoletilbud. For børn i de mest indgribende kommunedækkende specialtilbud vil tilbuddene forblive så godt som uændrede. De kommunedækkende tilbud er afgørende for de børn, der har særligt komplekse behov. Som en del af omlægningen vil forældre til børn, der har mulighed for at flytte tilbud, modtage et brev om ændringerne og de muligheder, familierne har for at skifte til en Fokusklasse tættere på lokalområdet.
