Ved Institut for Kultur og Læring, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, er en adjunktstilling i forskningsprojektet Infrastructuring the Public Sector’s Use of AI (IPA) ledig fra 1. februar 2027 eller snarest derefter. Der er tale om en 3-årig fuldtidsstilling, der omfatter både forsknings- og undervisningsaktiviteter.
Stillingen er placeret på Aalborg Universitets campus i København, hvor den vil blive en del af Techno-Antropologi Laboratoriet.
StillingsbeskrivelseFor ansættelse som adjunkt forventes den ideelle kandidat at:
- udføre og publicere forskning på højt niveau, der bidrager til IPA-projektets centrale mål og forpligtelser. Se projektbeskrivelsen her.
- bruge IPA-projektet som grundlag for at udvikle en bredere forskningsdagsorden inden for STS, governance-studier og infrastrukturstudier i samarbejde med professor Torben Elgaard Jensen (leder af IPA-projektet).
- have betydelig erfaring med etnografisk forskning i de nye organisatoriske, samfundsmæssige og statslige reaktioner på de nuværende transformationer af computerbaseret praksis og digitale infrastrukturer.
- have omfattende kendskab til kvalitative og kvasi-kvantitative metoder og forskningsstrategier til at studere praksisser, der i øjeblikket transformeres, medieres eller på anden måde er sammenflettet med digitale teknologier.
- bidrage til de bredere forsknings-, formidlings- og vidensbrokeringaktiviteter i Algoritmer, Data og Demokrati-projektet (ADD), som IPA-projektet er en del af (se www.algoritmer.org).
- undervise, vejlede og eksaminere studerende på Master i Datadreven Organisationsudvikling, Master i IT og/eller relaterede programmer, der undersøger nutidige teknologiske muligheder, udfordringer og bekymringer ved hjælp af SSH-teori og -metodologi. Kandidaten skal have en stærk undervisningserfaring og bør ideelt set også bidrage med nye pædagogiske idéer til programmerne.
- bidrage positivt og konstruktivt til de samlede aktiviteter og arbejdsmiljøet ved Institut for Kultur og Læring.
I relation til forskning forventes ansøger at dokumentere:
- erfaring, kompetencer og resultater, der dokumenterer evnen til at levere forskning af høj kvalitet.
- en forskningsplan, der harmonerer med strategien for Institut for Kultur og Læring og målene for IPA-projektet.
- en forskningsplan, der bevidner ansøgerens evne til at generere forskningsprodukter og -projekter, der bidrager til Techno-Antropologi Laboratoriets mission om at udvikle et samspil af rettidige, teoretisk ambitiøse, eksperimenterende og engagerede bidrag til Science & Technology Studies og Infrastrukturstudier.
- det er et plus, hvis kandidaten har erfaring med internationalt samarbejde, og vedkommende skal have en publikationsliste på niveau med en kommende adjunkt. Kandidaten forventes også at bidrage til ansøgning om ekstern forskningsfinansiering.
- tidligere erfaring med studier af AI-governance i Danmark og/eller andre nordiske lande betragtes som et plus.
I relation til undervisning forventes ansøger at dokumentere:
- erfaring, kompetencer og resultater, der dokumenterer evnen til at levere undervisning på højt niveau inden for programmer som Master i Datadreven Organisationsudvikling eller Master i IT, med forskellige pædagogiske overvejelser og tilgange, herunder vejledning, afholdelse af seminarer, forelæsninger mv.
- Aalborg Universitets læringstilgang er problembaseret læring (PBL). Dokumenteret erfaring med denne læringsmetode er derfor foretrukket, men ikke et krav.
Ansøger forventes at dokumentere evnen til at undervise, vejlede og bedømme både skriftlige og mundtlige præsentationer på dansk. Alternativt forventes den ideelle ansøger at opnå relevante sproglige kompetencer inden for en aftalt tidsramme.
Techno-Antropologi Laboratoriet har udviklet et engageret humanistisk og samfundsvidenskabeligt forskningsprogram, der kombinerer Science & Technology Studies, digitale metoder og interventionistisk praksis. Laboratoriet arbejder tæt sammen med eksterne partnere og er engageret i at udvikle videnprodukter, der bidrager til socialt ansvarlig innovation.
I forlængelse af denne forskningsdagsorden skal den ideelle kandidat have demonstreret, hvordan man empirisk studerer og eksperimentelt former videnproduktion og/eller socioteknisk innovation.
Med hensyn til personlige kvalifikationer forventes ansøgeren at have solide samarbejdsevner samt evnen til at skabe og vedligeholde produktive relationer med forskere af forskellig forsknings- og kulturel baggrund. Et nationalt såvel som internationalt netværk er foretrukket.
Ansøgere skal være parate til aktivt at deltage i alle aspekter af Institut for Kultur og Lærings daglige aktiviteter og studieprogrammer. For information om Institut for Kultur og Lærings forskningsprofil mv. henvises til Institut for Kultur og Lærings hjemmeside her.
KvalifikationskravAnsættelse som adjunkt kræver akademiske kvalifikationer på ph.d.-niveau, herunder en godkendt ph.d.-afhandling. Hver ansøgers forskningspotentiale vil blive vægtet i den samlede vurdering.
Sådan søger duDin ansøgning skal indeholde følgende:
- ansøgning, der angiver begrundelse for ansøgningen, kvalifikationer i forhold til stillingen samt intentioner og visioner for stillingen.
- Curriculum Vitae (CV).
- en forskningsplan.
- diplomer (kandidatdiplom og ph.d.-diplom).
- publikationsliste med angivelse af de vedlagte publikationer, som du ønsker skal indgå i bedømmelsen. Du må vedhæfte maksimalt fem publikationer. Du skal indsende en medforfattererklæring, se skabelon for medforfattererklæring.
- dokumentation for undervisningskvalifikationer. Se venligst retningslinjer for undervisningsportfolio ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet.
- formidlingskvalifikationer, herunder deltagelse i udvalg eller bestyrelser, deltagelse i organisationer mv.
- yderligere kvalifikationer i forhold til stillingen.
- referencer/anbefalinger.
Du kan læse mere om kravene til din ansøgning her.
Ansøgningen skal indsendes via Aalborg Universitets rekrutteringssystem, som er tilgængeligt under jobopslaget på Aalborg Universitets hjemmeside.
Aalborg Universitet ønsker at afspejle det omkringliggende samfund og har mangfoldighed som en kerneværdi. Derfor opfordres alle, uanset personlig baggrund og orientering, til at søge.